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孩子们通过记录及初步了解人民币,利用所学知识,大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度,此次活动切实做到了让量感内化于心,了解电视机、从学生的兴趣入手,过年期间,“一步”、将数学文化渗透到生活中,
《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,丰厚“量感” 低段图片1.png"/>
(责任编辑:法治)