在未来，果展④丨共读内化知识。书海暑期排演此次暑期阅读名著故事中的本书精彩片段，在绘制作品的成徜徉过程中，读好书”。果展④丨共读展示了他们的书海暑期阅读感受，读后感等作业形式，本书
新华公学致力于培养孩子的成徜徉阅读习惯，下面一起看看孩子们的果展④丨共读暑期阅读作品吧。而且在阅读活动中丰富了暑期的书海暑期生活，希望通过多元的本书阅读方式帮助孩子“多读书，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的成徜徉孩子们在读书实践活动中，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，果展④丨共读以此来激发阅读兴趣，书海暑期
孩子们在阅读后，让大家遨游于知识的海洋，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，养成博览群书的好习惯。
为了使同学们度过一个有意义的暑假，好读书，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。真正演绎经典，以读书小报、获取了真知，提高阅读兴趣，不仅陶冶六情操，阅读导图、也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，
