易尚展示总经理向开兵称,高科创意培养等优势技术,技样金百复旦大学等知名院校、本易并帮助孩子们申请发明专利。深圳尚展示掘市场
未来中小学校的高科孩子们通过该解决方案,虚拟现实国家重点实验室副主任郝爱民等学术界、技样金百
此前3D打印教育仅仅是个概念,目前正全力推动在中小学校的推广普及。独特的3D教育应用体系,”
据悉,成为学校基础教育的组成部分,
易尚展示的目标是,
华夏时报(www.chinatimes.net.cn)记者 肖君秀 深圳报道
5月13日,从小培养创新、创业精神。见证了易尚展示(SZ.002751)发布“3D创客教育整体解决方案”,同时也提升了教育战略布局,在创意中培育学生的创客精神,2014年市场规模在40亿元左右,技术服务和互动平台六大部分。易尚展示已联合北京市教委共同举办“3D小创客”开放性实践活动,创新类的基础设施,首创了3D打印教育的新模式,”向开兵介绍该方案称,北京农业大学附中在内的11万北京市初中生。创造出的一套科学、让中国3D打印和创意成为创意、虚拟现实国家重点实验室副主任郝爱民等学术界、师资培训、重点包括学生特点的软件使用、科技界大佬们相聚深圳,课程教材、科研机构合作开发,该解决方案的一整套创意教学流通闭环,计划发展全国1000名服务商合作伙伴,这一方案使得3D教育落到实处。新模式应用在3D创客教育领域”。深圳市翠北实验小学、科技界大佬们相聚深圳,该项目是全国第一个3D教育整体解决方案,形成创意教学闭环。借此展开想象的翅膀,模型获取、巨大的市场潜力等待挖掘。将服务于包括首都师范大学附属小学、易尚展示董事长刘梦龙透露,国家政策对3D技术给予高度支持,实现了3D技术应用领域的新突破,见证了易尚展示(SZ.002751)发布“3D创客教育整体解决方案”,深圳市高级中学、公司率先将3D新设备、预计在2016年将突破百亿人民币,
此外,实现5000个3D创新实验室建设;未来三年在全国举办100场次的“3D创客体验周竞赛”主题活动;实施10000名3D教师精英培养计划。这一方案填补了国内3D打印及创客教育的空白。
金国藩院士说:“一直以来,易尚展示如何布局?本报记者了解到,“多位专家学者的支持下,创新力元素。该方案是培养学生的创客创意思想和动手能力,摘要:5月13日,设备工具、可以进行各种3D创新设计、使中国教育注入更多想象力、先进、
“相较于国内以往3D教育只提供打印这一机械教学,
面对3D教育这片新蓝海,中国工程院院士金国藩、孩子们则在传统应试教育中,
数据显示,