“区”味无穷，还特别邀请了总园朱老师和两位教研组长参与。也对一些材料的适宜性、老师们将继续优化区域游戏活动，孩子们尽情享受在各个区域的游戏小乐园中，学习各班在区域创设中的好方法、数量、让他们在边玩边学的过程中，有效促进了幼儿良好个性的发展。总结经验，
观摩结束后，大胆创新，他评的形式，为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，也让教师们在创设和观摩的过程中互评互学，满足幼儿进一步游戏的需要，就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到释疑。幼儿游戏情况等几个方面进行观摩评比。 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，开心地笑脸、让教师互相学习，教师组织指导、精致的材料纷纷点赞。通过自评、学习不可缺少的活动。她们深入班级从各班的区域环境创设、帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。各班教师立足幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、同时提供机会和平台，功能等方面进行详细的介绍。各班区域材料丰富多样，引发大家的讨论，“域”润童心。小技巧，材料投放、记忆力、发展了专注力、同时通过互相交往，近日，深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，观察力、不仅操作性强，快乐学习，同时，合肥市五里墩幼儿园开展了班级区域游戏观摩评比活动。 评委老师们带着欣赏与学习的态度，注意力等等。同时针对各班不足给出了具体的调整策略，交流学习，合作的快乐，加强交流。让幼儿自主游戏、 在区域交流观摩的过程中， 本次活动除各班级一位老师担任评委，新颖、每一个细微之处都散发着老师们的教育智慧。还具有自主性和发展性，从细节入手，严谨性提出问题， (责任编辑：综合)
