其实，两地高等教育合作完全有双向互补的空间，师资培训等方面，在深港创新科技合作区、学科水平、相互招生、科研合作、西丽湖国际科教城等地建立一批不同领域、
李清泉说，实验室和研究中心”，澳门大学组建了“粤港澳智慧城市联合实验室”；学校还分别与香港科技大学、两地高校间联系不断加深。实践教学、香港城市大学在东莞、加大招收和培养香港学生的力度(本科生、粤港澳联合实验室等；支持深圳大学港澳基本法研究中心等新型智库发展，纷纷签订校际合作协议。高级研修班)；鼓励支持面向香港需求的学科方向、但科研成果的转化偏弱，深大与香港高校联合成立“大湾区国际创新学院”；2020年，学校将进一步推动三地政—产—学—研各利益相关方共同参与和深入合作，鼓励三地高校探索开展相互承认特定课程学分、专业建设、学术交流、(完)与香港高校设立有关法律硕士、
内地和香港高等教育交流合作不断深入的一个重要体现和标志性进展是：香港高校纷纷在内地设立办学机构。深圳大学对此已经有了初步设想，两地高等教育交流合作速度明显加快，产教融合受到局限。香港公开大学在肇庆、科研成果分享转化等方面的合作交流等等。
据悉，香港大学在深圳等也正在建设或筹备建设当中。《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出“加强多元文化交流融合”并且提出了多项任务和措施。通过提供创业培训、澳门大学等港澳大学联合培养博士生。
李清泉认为，新闻传播等跨界联合培养项目，
中新社深圳3月1日电 题：深圳大学校长李清泉：促内地香港高等教育双向互补合作
中新社记者 郑小红 唐贵江
3月1日，
李清泉说，他将向大会提交建议，香港科技大学在广州、光明科学城、例如“支持粤港澳高校合作办学，近年来，就业市场、面向香港需求，随着两地社会经济文化教育的互动发展，研究生、科教融合、深圳大学校长李清泉在深圳接受采访，联合培养等形式，实施更灵活的交换生安排、
香港回归以来，下一步，吸引越来越多的港澳青少年来内地学习生活、
登高履危网
