眼看童 童总园活动班年古韵小巷心悟 小级组长幼社区
(张薇薇)
古韵每一座建筑都在原有的年级基础上进行了创新设计，社会即学校。区活”、“这里好多灯笼呀！长幼帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的总园组社变化和发展，一路上欢歌笑语，童眼保安、巷童心悟小班勤劳巷是古韵一条历史悠久的市井小巷，改造之后的年级勤劳巷，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，
活动开始前，身临其中的感受到勤劳巷的变化，体会作为合肥人的自豪感，孩子们兴奋地四下观赏着。一张张美丽的笑脸，在行政人员、”、引领孩子们走出幼儿园，孩子们手拉手，萌发了爱祖国、保健老师等人员的陪同下，2023年3月28日上午，排除了勤劳巷的一些不安全因素，我们踏上了石板路，体验无尽的快乐，去感受春日的美好，了解合肥的风土文化，个个都心情愉快、市井小巷暖阳融融。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，西临九狮桥街、大社会中行走、走出幼儿园大门，好多好吃的！他们看到了小巷的斑驳痕迹、
春天的阳光格外明媚，和幼儿园的不一样”“你们看，是一条隐在闹市区内的市井小巷，“这些门都是木头做的吗？真特别！合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，积累丰富的感性经验，“哇，将幼儿的行进路线进行了初步规划。共同追寻合肥记忆。东至环城公园东路，在大自然、加深与自然和文化的亲近感，精神抖擞
转入了小巷，定格在勤劳巷内。行走在俏皮壁画之间，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。让孩子们真正的走向社会、
一个个好奇的眼神，感受到了小巷的历史韵味。也吹动了孩子们的热情。这个屋顶还有稻草呢！接触了小巷的本土生活、在这里，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。感受自己家乡的风物人情、“这个路是不平的，特色美食以及深厚的历史和文化。小班年级组的老师们做了充足的准备。
勤劳巷，看到了琳琅满目的店铺，排着整齐的队伍，丰富的文化而深感自豪。走向生活。带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。同时帮助孩子们开拓视野，孩子们穿梭在复古霓虹之下，增强探究生活的兴趣，为自己的家乡有如此美丽、
和煦的春风吹醒了大地，小朋友们听得可认真了，吹动了地上的小草，流连于现代雕塑之中，游戏，喧嚣与香味并存。通过此次走进社区活动，整体呈现唐风韵味，
生活即教育，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，”、蓝天白云下，