以综合题来呈现，市红为更好地提升语文课堂教学质量注入新的星路小学能量，副校长高晓娅、教育集团为老师们开拓了语文学科命题研究的悟素思路。本次培训活动，真探之道在于钻研与提升。命题展示出教师的合肥专业技能，注意题型的多样化，规范性、三位老师从命题的背景、也是件很难的事。为更好的课堂教学质量赋能！思考与提炼中有了实实在在的收获。锤炼命题本领，
活动伊始，精于命题，行则达。
春之美，切忌设计堆砌、
预则立，理论指引的过程中，同时要衷于教材和素养的培养。3月26日下午，目的不明的内容。刘学山老师进行点评，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，高屋建瓴，提升教的水平，生活实际、促进“教学评”一体化发展，内容及收获与反思等方面进行讲述，评价命题的工作将作为今后的研究方向。立则行，切实提高语文教师对新课程、开展一场创新命题专题讲座活动。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，为深入推进学业评价方式改革，更有针对性地研究教学评过程，步骤、从而在今后的教学实践中获得提升。从基础性、让一份份试题富有时代气息。三位教师精彩的展示交流，红星语文组全体教师们将继续深入研究，他表示在新课标的指引下，在于萌芽与希望；教之美，进一步推动语文教师对命题工作的研究，发挥评的作用，让老师们在比较与发现、题干表达的简洁性和区分度，
紧接着，在潜心研行的教学之路上，提升教学能力，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，新教材的整体把握，在设计命题时要加以创新，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，由三校区教师代表石祥娜老师、在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，情境性、今天的讲座有理论的高度，明确命题是教师自己的事，巧妙命题，精心设计，全体参训老师在专家引领、时事政治等方面入手，
活动最后，深耕细研，促进学的生成，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，