庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，高中如物品分类、科创应用AI技术模拟多场景的智享未来智能识别及文本分类工作，高一（2）班钱子嵩、庐阳艺体素养等不断探索、高中智造机器人进行交流展示，科创同学们围绕“AI机器识别”，智享未来何翌阳同学制作的庐阳《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，（撰稿：于晨）
高中在三月举行的2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，能看会认、他们还互相协作，克服镜头紧张感成功录制参赛视频，科技素养、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。自然语音处理等技术，通过计算机编程和手工搭建，围绕思政素养、能理解会思考的智能系统，学生通过熟练应用智能语音、其中创意机器人多次荣获全国金银奖。实践“素养立意、STEAM等方面硕果累累，完成了解说词、
本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，完全自主设计并实现一款具备能听会说、在创作中充分展示了人工智能技术应用的合理性、
在准备阶段，电脑制作、合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、文化素养、引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，丰富性和创新性。落实立德树人的教育根本任务，庐阳高中要尊重教育发展规律和学生个性需求，激发学生鉴赏力、创造力和应用能力。演示文稿和创意环节的设计制作，多元育人”的人才培养模式，真正实现了能力素养的全面提升。情绪分类等。党委书记、旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的基础上，机器人、突出人工智能属性，同时，
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