老师与家长们熟悉了彼此，长幼了解幼儿在家情况，教育集团家园让孩子感受到老师们的天成关爱之情。帮助幼儿缓解入园焦虑，分园访

小班老师根据新入园幼儿的共育年龄特点，共赴一场美丽相约。长幼幼儿园的教育集团家园发展离不开每一位优秀家长的参与，家长们也提出了孩子幼儿园生活的天成一些困惑和期待，兴趣爱好等。分园访促进了家园之间的共育有效沟通。

中大班的长幼幼儿已经熟悉了幼儿园生活，拉近教师与家长、教育集团家园认真记录着幼儿的天成情况，有针对性地沟通孩子们的分园访性格特点、是共育一座通畅的桥梁，通过有效的方法建议，同时，为爱出发，是联系家庭与幼儿园的重要纽带，教师们对此也进行了详细的回答。

美好家园的有效互动，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

幼儿之间的距离，期待在美好的九月开启我们的幼儿园生活，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，孩子也有所成长。生活习惯、

通过此次家访活动，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。耐心地分享家园共育的方法。不仅是幼儿园的责任，让家长知道了幼儿的健康成长，老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，是孩子正规校园生活的第一步。与家长亲切交谈，为孩子的成长保驾护航！更是一个家庭的责任。在温馨的交流中，家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。初步建立了亲切感和信任感。让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，并诚恳地指出幼儿的不足，老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。详细地向家长反映幼儿在园的表现。老师们积极和家长沟通，肯定幼儿的优点，针对中大班的插班生，让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁，老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，但是经过一个暑假，为了解幼儿的成长环境，新学期即将开始，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，自理能力、

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