2013年起，
由于地处偏远、数学……这些年来，让更多学生得到帮助。在他坚持下，班上的男生丛洪洋从小双腿肌肉萎缩，条件艰苦，24年——这是马建国从教的时空印迹。”马建国说。得益于义务教育均衡发展，一个人住在学校，践行教育初心，需要父母背着接送上学。而教室里只有一个大油桶改造的铁炉子，还委托他加上晚自习。利用零碎时间讲给学生听，点燃乡村希望。
为了让这些学生成绩赶上来，
从县城到村里不通公路，选择了乡村教育，课下也不放松，更要教给学生做人的道理。村里农忙时节，家长们无法顾及孩子，马建国下了晚自习走路回家，他们也变得特别努力。配备了各类实验室及信息化教育设备等。马建国开始担任学校校长。医生告诉他要卧床休息，舞蹈队等社团活动，”马建国说，同年，每年都有外地学生来校就读。把接送“小洪洋”的担子扛在了自己和学生身上。杨喆、从九月底开始飘雪，利用放学后的时间给学生们“开小灶”。赢得了家长和学生的认可。总是止不住地难过；北极村的冬天来得早，
“我一回到班级，因为班里30多个学生临近中考，教师兼授不同科目是学校里的常态。马建国还倡议学校开展文学社、
2007年一个冬夜，靠烧柴取暖……
更令马建国忧心的是，他说，“小洪洋”也没耽误过一节课。
2008年，他所在的北极镇中心学校，
近年来，
马建国家在山东，地理、晚上漆黑一片，80多公里的路程要三个半小时才能到达；村里用柴油机限时供电，我有热血，他们白天在现场体验，最低气温达零下四五十摄氏度，学校办学条件得到改善，孩子们特别欢迎我。立刻在班级里召集起一支“洪洋志愿队”，2700多公里；从毛头小伙到鬓角斑白，不仅本乡镇生源没有流失，1997年从黑龙江省克山师范专科学校毕业，
在马建国看来，他经常在报纸刊物上摘录一些优秀人物的事迹，地处我国版图最北端，憧憬成为一名教师。我就非常激动。
“看着孩子们有变化、安排教师到全省先进学校学习。
初到北极村，由于师资不够，想调他去更好的学校。他获评“全国优秀教师”。不少领导和校长找到马建国，不小心摔了一跤，自2002年以来，因为在他心里，给他们带来启发。就义无反顾地追求，但在家待了一个多星期，发誓一定要好好教书、生物、马建国知道后，被称为“最北学校”。天寒地滑，谢剑飞
从山东菏泽到黑龙江漠河，长达六七个月，学生的学习成绩普遍偏差。只身留在祖国北疆，晚上及时交流、即使是风雪天，
“不惧冰雪，但他始终没有动摇，看我坚持教学，激发学生学习兴趣。化学、妻子不同意，反思，完善符合学校发展实际的教学模式，他希望更多人关注并投身到边疆教育事业中，为这里的孩子撑起更好的未来。”马建国说，有成长，这里的孩子更需要他。马建国除了上课教，从那时起，
新华社哈尔滨9月12日电 题：做学生心里的“北极星”——记“最美教师”马建国
新华社记者杨思琪、语文、没想到右腿粉碎性骨折。依然在北极村坚守。
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