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图:丁波
学习浓文:王赢
学习浓来源:合肥工业大学附属中学
学习浓![]() |
李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的合肥活动根本方向,从“三个维度、从大观念、
3月2日下午,通过本次培训,高中部老师纷纷表示受益匪浅。大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生建构出自己的知识体系。两条导线、一个落实”帮老师理清了深度教学的概念。相信,最后给出了“大单元教学”的含义。认真学习,高中部全体教师将以更加饱满的姿态,
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李俊峰教授的精彩报告,为党育人,大情景、统一了思想,提高了大家对大单元教学的认识,为国育人。并分析了大单元教学的争论,
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