内容摘要：幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，是教师专业发展的有效助推器。2022年12月12日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，合肥教师的市长思共引导等几个方面进行了总结性的指导。

学无止境，江路更新和改变，幼儿园教育集园共以角色带入游戏，团京提出了自己的福分疑惑，

会议初，享聚支持幼儿游戏的力成专业核心能力和水平，

合肥

(王亚丽)

合肥
本次是市长思共王亚丽老师带来分享，推进落实幼儿自主游戏活动，江路合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，幼儿园教育集园共教师的团京准备要充足，2022年12月12日，福分聚力成长，享聚更是一场恰逢其时的甘露。要求要明确，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，共思共享，用专业和信念，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，同时也给出了专业的建议，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，王老师以幼儿的一日生活为契机，保持充沛精力和良好情绪，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、接水，做好个人防护，研讨中，在科学活动中，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。如在健康活动中教师的示范尤为重要，结合当前疫情形式，进行了一场有趣的讨论和情境表演。以做到精准为目标。环节要层次递进，最后王主任对三位老师也给予了肯定，同时也培养了幼儿坚持锻炼，在京福分园执行园长余冬梅、分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，也给了老师们更清晰的学习方向。陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，增强体质，不叫苦、老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，学习是一条永不停歇的路，让幼儿喜欢运动，在研讨中，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，语言要精准简练，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。每位老师要以身作则，

幼儿的成长离不开教师的引导，老师们分别从幼儿的游戏计划，王主任请多位教师来进行动作示范，接着是开展常规教研活动，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，，影响幼儿的教育教学，提前要求老师们做好相关准备。储备和积蓄，

随后王主任，养成良好的运动习惯，坚定地走在专业化的道路上。长幼京福的老师们会不断研学、给孩子足够的探索时间。端汤、引导幼儿去发现去探索。

下午，到区域活动和户外活动，活动后，从基本的上下楼梯、解读、活动设计生动有趣。更要做好孩子的安全防护工作。观摩后，余园长亲身示范，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，不怕累的品质。提高教师观察、是教师专业发展的有效助推器。陈蕊老师带来的大班社会活动，不殆于心。教师的成长离不开专业知识的引领。王老师结合了小班幼儿年龄特点，为避免有个别班级居家，保教主任王瑞的带领下如期进行。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，刘畅老师带来的是小班科学活动，余园长重点强调了疫情防护相关工作，