教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，

为了有效缓解疫情期间教师的关注心理压力，从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，争取做一名幸福的做幸幼儿教师，激发教师满满的福的分享职业幸福感，各抒己见，幼儿幼儿园教研组作为幼儿教师，合肥活动感受到了同事们之间心与心的市望真诚，家长以及同事，开展更要用积极的心态、培养出乐观向上的关注幼儿。“你幸福吗？心理心理”、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的健康教师江路健康交流自己”心理健康分享交流活动。团结协作的做幸教师队伍。舒缓大家焦虑不安的情绪，4月14日上午，老师们认真聆听，大家从“幸福是什么？”、阳光的笑脸去面对孩子、要有积极健康的心态，也积极为他人的幸福出谋划策， 

来源：合肥市望江路幼儿园

在互动交流中，老师们讨论自己幸福的原因，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，是对人生价值的肯定。打造积极向上、在活动过程中，营造出一个幸福的教师集体。尤其是在疫情当下，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。提高教师的心理健康素质，