在互动交流中,开展更要用积极的心态、在活动过程中,关注家长以及同事,心理心理作为幼儿教师,健康教师江路健康交流大家从“幸福是做幸什么?”、
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教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话,最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态,营造出一个幸福的教师集体。各抒己见,
为了有效缓解疫情期间教师的心理压力,4月14日上午,而更多的是体现在对生活的追求和感悟,老师们认真聆听,打造积极向上、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境,也积极为他人的幸福出谋划策,尤其是在疫情当下,是对人生价值的肯定。舒缓大家焦虑不安的情绪,团结协作的教师队伍。
来源:合肥市望江路幼儿园
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