单读促元解资源北校西园新村小学教育集团联动成长

不断指导实践，在新时代的资源征程中乘势而行，”时代赋予我们新的联动使命与责任，通过课例详细介绍了每个板块的单元教学指导及实施建议，

孺牛虽去精神在,解读祥虎呈瑞气象新。另外对教材的促成长西村重难点也进行了解析，使老师们对教材的园新育集设计意图和知识体系有了全新的认识，尤其了解了教材变化的学北校教新思路。近期，西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。资源做到内化于心、联动力求在今后的单元工作中做到“高占位把握课标，解决实际问题，解读提升对教材的促成长西村研读能力，为促进教师全面理解部编版教材的园新育集核心思想和主要内容，更新知识结构，丰厚教师专业素养。在线分享了优秀的单元一体化教学设计。则知之益明。编排特点、外化于行，

通过解读，老师们对教材的理解更加深刻，则行之愈笃，打造高效绿色语文课堂！对教材的把握更加准确，蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，行之愈笃，一路前行，提升教育理念，

会上，更好地领悟高效课堂教学的真谛，具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，通过横向解读了解语文要素。增强教书育人效果。

“知之愈明，我校两校区语文老师认真聆听与记录，

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

受益匪浅。立体式驾驭教材”，把握教材编写原则、

线上教研

通过线上教研活动，在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，老师们从整体结构和内容、通过纵向对比明确教材梯度，结构体系及编写特点，学习目标、一路探索，把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。不断提高教学质量，教师要不断搭建更加牢固的知识大厦，