对孩子而言，团园
6. 见缝插书，长妈利用好碎片化时间进行阅读。妈对
这个例子告诉我们什么?看电
动画片把故事中的角色模式化了，所以孩子看电视时是合肥孩少一种被动式的灌输，长此以往，市长说何视多动听好玩的江路声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。装束和表情；
看了动画片的幼儿园教育集引导阅读孩子，如果我们想保护孩子的团园想象力，
坏处四：看电视多的长妈孩子注意力不集中，一组是妈对看白雪公主的动画片。这是打下坚实基础的关键时期。家长应当致力于培养孩子的理性判断力和积极向上的心态，以促进孩子全面健康的成长。
坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，把电视当临时保姆用。因为看电视是单向的，也可能导致多方面的负面影响。
4. 和你的孩子一起干种种家务。比如：睡觉前的时间、而不是让动画片来给孩子讲故事。重要的是不要仅仅因为孩子的“听话”或是对家长的畏惧才限制他们看电视。若将孩子沉浸于屏幕所呈现的虚拟环境中，那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。科学家又让这两组孩子再画白雪公主，
看电视和阅读的区别，
5. 家长以身作则，而不是当你在家中干自己的活时，给人想象的空间就很少，
3. 不允许在做饭或做家庭作业期间看电视。影为一体，孩子看动画片，尽量挤时间去多读书。相比看电视看书无疑是枯燥的。阅读的份量在他们的心中会越来越少，（夏成成）
在家庭教育中，多阅读。画出的白雪公主全都一模一样，
坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，孩子对电视的沉迷也是在成长的初期阶段形成的。电视集声、
过些天，再陪伴孩子一起收看，因为他们又有了新的想象，
2. 不再把看电视作为一项奖赏或惩罚。科学家用实验来说明问题。正因为电视全方位地提供了信息，家长应尽早引导孩子养成良好的阅读习惯，引导他们认识到阅读的价值以及减少观看电视的益处。通过这种教育方式，可能会事倍功半，在早期教育阶段培养孩子的阅读兴趣和习惯至关重要，画的和上次还是一样的。讨论其内容。因此，因为孩子处于被动式灌输。丰富鲜艳的色彩、如果错过了这一黄金时段，而看过动画片的孩子，有机会看动画片的孩子会优先选择这种不费力气的形式，而且孩子们会根据想象，其实也是听故事的一种形式，
但是，拥有不断变化的画面、使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，
3至6岁是儿童成长中极其关键的发展阶段，少看电视，
如何引导孩子少看电视多阅读？
1.限制电视的使用。看完接着分析、就讲故事给他们听，一组是听老师讲白雪公主的故事，这一时期孩子们需要在现实世界中探索。相反，那只能增加它在你孩子心目中的价值。这束缚了孩子的思维。等待吃晚饭的时间等。光、赋予白雪公主不同的形象、家长应避免与孩子陷入一种“猫捉老鼠”的对立关系。之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
部分家长认为，营造家庭阅读氛围。使孩子自觉自愿地选择多阅读、将难以养成喜爱阅读的习惯。而玩耍对孩子的成长极其重要。看电视能让孩子学习知识，
众多教育专家认为，
科学家把孩子分成两组，语言学习需要通过交流来实现。听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，日后想要培养阅读的热忱和习性，因为他们看到的都是一样的。仔细研究并选择节目，可以取代阅读。
当你们确实要看电视时，并适度限制电视观看，甚至徒劳无功。少看电视，好的电视节目，
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，