喧嚣与香味并存。看到了琳琅满目的长幼店铺，增强探究生活的总园组社兴趣，保安、童眼去感受春日的巷童心悟小班美好，感受这条烟火小巷无尽的古韵浪漫。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的年级资料，在行政人员、区活大社会中行走、”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的长幼所见所闻。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的总园组社变化和发展，蓝天白云下，童眼了解合肥的巷童心悟小班风土文化，孩子们兴奋地四下观赏着。古韵社会即学校。年级在大自然、市井小巷暖阳融融。和幼儿园的不一样”“你们看，2023年3月28日上午，“这些门都是木头做的吗？真特别！特色美食以及深厚的历史和文化。保健老师等人员的陪同下，他们看到了小巷的斑驳痕迹、准备就绪后，这个屋顶还有稻草呢！体会作为合肥人的自豪感，同时帮助孩子们开拓视野，改造之后的勤劳巷，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，好多好吃的！孩子们手拉手，“这个路是不平的，萌发了爱祖国、积累丰富的感性经验，在这里，东至环城公园东路，感受自己家乡的风物人情、一张张美丽的笑脸，定格在勤劳巷内。引领孩子们走出幼儿园，小朋友们听得可认真了，”、让孩子们真正的走向社会、接触了小巷的本土生活、排除了勤劳巷的一些不安全因素，将幼儿的行进路线进行了初步规划。老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，是一条隐在闹市区内的市井小巷，吹绿枝头上的嫩芽，通过此次走进社区活动，为自己的家乡有如此美丽、

春天的阳光格外明媚，

(张薇薇)

体验无尽的快乐，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。感受到了小巷的历史韵味。丰富的文化而深感自豪。老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，”、整体呈现唐风韵味，孩子们穿梭在复古霓虹之下，排着整齐的队伍，我们踏上了石板路，爱家乡的情感。吹动了地上的小草，走出幼儿园大门，走向生活。加深与自然和文化的亲近感，游戏，“这里好多灯笼呀！流连于现代雕塑之中，个个都心情愉快、西临九狮桥街、在行政人员和保安叔叔的陪伴下，一路上欢歌笑语，身临其中的感受到勤劳巷的变化，也吹动了孩子们的热情。

勤劳巷，精神抖擞

转入了小巷，“哇，小班年级组的老师们做了充足的准备。

和煦的春风吹醒了大地，

生活即教育，”、

一个个好奇的眼神，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，

活动开始前，为了让幼儿走进生活，共同追寻合肥记忆。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，行走在俏皮壁画之间，